Захист «Виробничої (логопедичної) практики в закладах освіти та ІРЦ»

20 березня 2024 р. на кафедрі педагогіки і психології дошкільної та спеціальної освіти Чернівецького національного університету імен Ю. Федьковича відбувся захист «Виробничої (логопедичної) практики в закладах освіти та ІРЦ» студентами спеціальності 016 Спеціальна освіта другого (магістерського) рівня вищої освіти. Практика тривала з «05» лютого по «17» березня 2024 р. на базі закладів освіти з інклюзивною формою навчання та в ІРЦ і включала здійснення професійної діяльності з дітьми з нормотиповим розвитком з мовленнєвими порушеннями у співпраці з учасниками освітнього процесу та як учасники команди психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП, здійснення професійної діяльності у співпраці з іншими фахівцями (консультантами) з надання допомоги дітям з ООП, батькам (одним із батьків) або законним представникам дитини, педагогічним працівникам закладів освіти та іншим фахівцям, які надають психолого-педагогічну допомогу дітям з ООП. Результати проведеного захисту свідчать про цікавий досвід, активну та продуктивну співпрацю студентів, вміння планувати, організовувати й презентувати свою роботу, їхню готовність до здійснення професійної діяльності та зорієнтованість на подальше навчання і вдосконалення загальних і фахових компетентностей.

«ВРАГА НЕ БУДЕ, СУПОСТАТА»!

Під таким гаслом 7 березня у Шевченківській залі Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича відбувся фінал конкурсу читців-декламаторів творів Тараса Шевченка, присвячений 210-й річниці від Дня народження українського генія.

У фіналі конкурсу взяли участь студентки кафедри педагогіки і психології дошкільної та спеціальної освіти спеціальності «Спеціальна освіта. Логопедія» – Марія Козакова (102 група) та Єлизавета Кирницька (302 група), яка виборола 2 місце.

Вітаємо із заслуженою нагородою! Нових вам звершень і злетів!

Ми – архітектори власного внутрішнього світу!

6 березня 2024 року викладачі кафедри педагогіки і психології дошкільної та спеціальної освіти (Олійник М.І. , Танявська Я.А., Перепелюк І.Р., Верега Х.І) взяли участь конференції “Приклади кращих практик у соціально-емоційному розвитку студентів та педагогічних працівників”, організованій Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Suceava у партнерстві з округом District Lions 124 (Румунія), шкільною інспекцією округу Сучава, Сучавським університетом «Штефан чел Маре» та Будинком викладацького корпусу “Джордж Тофан”(м. Сучава).
Під час конференції декан факультету освітніх наук Адіна Аврора Коломейші презентувала проекти PROMEHS, FLOURISH та EDUCARDIA, що були реалізовані у школах Сучавського повіту та інших країн Європи – партнерів Сучавського університету «Штефан чел Маре».
Головна мета кожного проєкту – соціально-емоційний розвиток компетентностей учнів і вчителів.
Інші учасники конференції також презентували власний практичний досвід розвитку емоційної освіти дітей садочків і шкіл, наголосили на важливій ролі вихователя ЗДО у соціально-емоційному вихованні дитини, підкреслили важливість розвитку соціально-емоційних навичок учнів та виховання добробуту в школі з ПОВАГОЮ.

Учасники конференції одноголосно підтвердили думку про те, що успішне емоційне виховання – це передумова відповідної академічної освіти!