День боротьби за ліквідацію насильства щодо жінок
27.11.2023 р. відбулася зустріч студентів 1-3-х курсів спеціальностей 012 «Дошкільна освіта» та 016 «Спеціальна освіта» із представниками громадської організації «Конвіктус Україна» – лектором Володимиром Антонюком та доценткою кафедри журналістики Лілією Шутяк.
Метою зустрічі було підвищення обізнаності студентської молоді з теми «Гендерно зумовлене насильство». Захід був присвячений Міжнародному дню боротьби за ліквідацію насильства щодо жінок, який відмічають у світі 25 листопада.
Говорили про те, що таке гендерно зумовлене насильство, як воно виявляється в спілкуванні та інфопросторі, як із цим боротися, яку термінологію правильно вживати щодо людей, які зазнали насильства. Згадали, чому це особливо важливо під час війни.

Щороку в четверту суботу листопада пам’ять про мільйони українців, вбитих під час Голодомору 1932-1933 років і масових штучних голодів 1921-1923 і 1946-1947 років, вшановують хвилиною мовчання та запаленням свічок. Запалювати свічки у вікнах своїх будинків, так звану акцію «Свічка у вікні», у 2003 році запропонував дослідник Голодомору Джеймс Мейс: «Навіть сім десятиліть опісля свічка, що мерехтить у вікні, видається мені гідною відповіддю».
Студенти кафедри педагогіки і психології дошкільної та спеціальної освіти провели виховну годину до Дня пам’яті жертв Голодомору, присвяченого мільйонам українців, які стали жертвами організованого сталінським режимом штучного голоду…
В умовах, коли росія викрадає українське зерно, палить пшеничні поля і нищить зібраний урожай на складах – важливо розуміти причини, робити правильні висновки і формувати свої власні внутрішні наративи. Пам’ять про трагічні історичні події має залишатися живою в наших серцях …
Не маємо права забути!

24 листопада 2023 року у рамках співпраці науковців Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України та кафедри педагогіки і психології дошкільної та спеціальної освіти Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича для здобувачів першого бакалаврського та другого магістерського рівнів вищої освіти спеціальності 016 ОПП «Логопедія» була проведена лекція «ВІТЧИЗНЯНА ЛОГОПЕДІЯ У СВІТЛІ СУЧАСНИХ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ» відомого науковця, авторки багатьох наукових статей, посібників, програм, довідників, монографій Юлії Рібцун – доктора філософії в галузі педагогіки, старшої наукової співробітниці відділу логопедії Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, логопеда-дефектолога, психолога, психотерапевта.
​Лектор ознайомила присутніх зі своїм доробком, зокрема, новими навчально-методичними посібниками «Учні початкових класів із тяжкими порушеннями мовлення: навчання та розвиток» (2020 р.) , «Психолінгвістичні дидактичні технології діагностики та активізації пізнавального розвитку молодших школярів з тяжкими порушеннями мовлення» (2021 р.), «Стандартизація навчально-методичного забезпечення навчання молодшого школяра з тяжкими порушеннями мовлення» (2021 р.), «Психолого-педагогічна підтримка дітей із заїканням в умовах війни»(2023 р.) та іншими.
​Юлія Рібцун розказала про сучасні тенденції дослідження загального недорозвитку мовлення у дітей дошкільного віку, поділилася особливостями та результами цих досліджень, які стануть у нагоді логопедам, корекційним педагогам, психологам, вихователям закладів дошкільної освіти, вчителям загальноосвітніх і спеціальних навчальних закладів, студентам та ін.​
​Викладачі та студенти подякували Юлії Рібцун за цікаву, корисну та інформативну лекцію та запросили до тісної співпраці та нових зустрічей у стінах Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича.

Захист педагогічної практики «Виробнича організаційно-методична практика в ЗДО»
На кафедрі педагогіки і психології дошкільної та спеціальної освіти відбувся захист педагогічної практики «Виробнича організаційно-методична практика в ЗДО» студентами першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта 4 курсу 408 та 417 груп. Студенти гідно представили матеріали практики, поділилися враженнями від її проходження у закладах дошкільної освіти, зазначили позитивні здобутки та труднощі. Наша кафедра разом з студентами дякуємо за співпрацю директорам і стейкхолдерам. Бажаємо подальших професійних здобутків, миру та перемоги!