ІІ Всеукраїнська науково-практична дистанційна конференція з міжнародною участю «Інноваційні процеси в дошкільній освіті: теорія, практика, перспективи»

23 березня 2023 року відбулося пленарне засідання ІІ Всеукраїнської науково-практичної дистанційної конференції з міжнародною участю «Інноваційні процеси в дошкільній освіті: теорія, практика, перспективи». Організатор конференції – кафедра дошкільної освіти та педагогічних інноваційних Житомирського державного університету імені Івана Франка.
Викладачі та студенти кафедри педагогіки та психології дошкільної освіти, співорганізатори події, долучилися до обговорення актуальних проблем системи дошкільної освіти в контексті сучасних суспільних трансформацій та євроінтеграційних процесів.
Дякуємо усім партнерам, учасникам, друзям кафедри, які знайшли можливість і час, зробили усе можливе, щоб захід відбувся!

Результати конкурсу наукових робіт

Протягом 13-17 березня 2023 року на факультеті педагогіки, психології та соціальної роботи Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича відбувся І тур Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт з галузей знань і спеціальностей.
Серед поданих на конкурс наукових доробків комісією відібрано по три переможці за кожною спеціальністю.
Вітаємо студентів спеціальності «Дошкільна освіта» та їхніх наукових керівників із перемогою!

Гнідко Даніела Олександрівна – студентка 3 курсу
Тема роботи: “Народна педагогіка про виховання дітей дошкільного віку”
Науковий керівник – д.пед.н., проф. Олійник Марія Іванівна

Солтич Світлана Вікторівна – студентка 4 курсу
Тема роботи: “Впровадження здоров’язбережувальних технологій в освітній простір закладу дошкільної освіти”
Науковий керівник – к.пед.н., доц. Комісарик Марія Іванівна

Скрипник Крістіна Григорівна – студентка 3 курсу
Тема роботи: “Рухливі ігри як засіб формування здоров’язбережувальної компетенції дітей дошкільного віку”
Науковий керівник – к.пед.н., доц. Перепелюк Інна Романівна

Лекція для польських студентів

У рамках стажування на базі Інституту педагогіки дошкільної та початкової освіти Педагогічного Університету імені Комісії народної освіти у Кракові (Польща) 7 березня 2023 р. професором  кафедри педагогіки та психології дошкільної освіти Марією Олійник було проведено лекцію для студентів спеціальності «Дошкільна освіта» на тему: «Професійне вигорання вихователів закладів дошкільної освіти». Зміст лекції висвітлив актуальність проблеми як для українських, так і польських студентів – майбутніх вихователів, а також вкотре запевнив студентів у правильності вибору професії. Зустріч завершилася цікавою дискусію, під час якої студенти, викладачі мали змогу поставити лектору різнопланові запитання.

Шевченкове слово – щит і меч нашої свободи

9 березня у Блакитній залі Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича відбувся фінал конкурсу читців творів Т. Шевченка, присвячений 209-ій річниці від дня народження поета.
Вітаємо студентів спеціальностей “Дошкільна освіта” та “Логопедія” з перемогою:
І місце (номінація «Мелодекламація») – ДАРИНА ГРИГОРАШ (207 група, спеціальність «Дошкільна освіта»);
ІІІ місце (номінація «Мелодекламація») – КАРІНА БЕНДЕРСЬКА ( 102 група, спеціальність “Логопедія”);
ЄЛИЗАВЕТА КИРНИЦЬКА – фіналістка конкурсу (202 група, спеціальність “Логопедія “).
Бажаємо подальших успіхів, творчої наснаги та нових перемог!

40 відтінків насильства

«40 відтінків насильства» – вистава театру-студії «Маска» ЦКіД ЧНУ2 березня 2023 року студенти кафедри педагогіки та психології дошкільної освіти відвідали виставу «40 відтінків насильства». Захід був організований управлінням у справах сім’ї та молоді департаменту соціальної політики Чернівецької міської ради та Центром культури та дозвілля Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича у межах співпраці UNFPA та ГО «Інноваційні соціальні рішення» за підтримки Бюро гуманітарної допомоги USAID.Вистава розкриває проблему домашнього насильства, її мета – привернути увагу суспільства до проблем подолання насильства у сім’ї. Насильство не можна толерувати!
Організатори прагнуть підкреслити важливість вчасного його розпізнавання.